Archiv der Kategorie: Methodik

Berufstutorials

In diesem Semester erstellten unsere TeilnehmerInnen – allesamt angehende Lehrkräfte für berufliche Schulen – Videotutorials zu beruflichen Fertigkeiten. Hierzu sollten sie eine typische berufliche Tätigkeit ihres Erstfaches bzw. ihres eigenen Ausbildungsberufs in maximal 2min demonstrieren. Wie bereits bei den iPad-Tutorials … Weiterlesen

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B(P)ingo! – Live-Abfrage

Die Live-Abfrage ist bei uns die Methode, die wohl am häufigsten in unserer Lehrveranstaltung zum Einsatz kommt. Hierfür verwendeten wir verschiedene Tools mit unterschiedlichem Erfolg: z.B. Evasys , eClicker oder das Responsesystem ActiVote. Nun lief uns ein Tool über den … Weiterlesen

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iPad Tutorials

Im Rahmen des Seminars erstellen alle TeilnehmerInnen iPad Tutorials. Darin werden grundlegende Funktionsweisen des iPads, nützliche Apps und fortgeschrittene Bearbeitungstechniken erklärt. In diesem Semester entstanden 24 Tutorials. Zwei gelungene Beispiele möchte ich stellvertretend zeigen. Im Videotutorial erläutert V. Ewen, wie … Weiterlesen

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Mindmaps klassisch und modern

In der letzten, sehr spannenden Seminarsitzung zum Thema School Shootings setzte die Referentin Frau W. das App Mindmeister ein. Die TeilnehmerInnen erarbeiteten gemeinsam im Plenum Präventionsmaßnahmen zur Vorbeugung von School Shootings. Dies lief in einem sehr offenen Rahmen, in dem … Weiterlesen

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Live-Abfrage im Seminar

In der Seminarsitzung zum Thema Berufsbildung in anderen Ländern (Bosnien und Herzegowina) setzte die Studentin Frau K. als Einstieg eine Live-Abfrage ein. Mittels der in Evasys erstellten Umfrage fragte sie allgemeine Dinge zu Bosnien ab und fokussierte und motivierte damit … Weiterlesen

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Onlinelernen mit iPads

Wie in jedem Semester gab es auch in diesem eine Onlinelernphase im Seminar. Das Thema: Lehrergesundheit – ein wichtiges Thema schon für Lehramtsstudierende. Das Prinzip der Methode ist einfach: Ein Seminartermin fällt aus und gibt Raum und Zeit für eine … Weiterlesen

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iPad-Rallye Neurodidaktik

Auch in diesem Semester veranstalteten wir eine iPad-Rally, dieses Mal zum Thema Neurodidaktik. An der Grundidee hat sich auch gegenüber der iPad-Rally des letzten Semesters nicht viel geändert. Die 25 TeilnehmerInnen waren zwar vorgewarnt, dass die Seminarsitzung anders als gewohnt … Weiterlesen

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Videopodcast PISA

Im Anschluss an das Videopodcast Berufsbildung in anderen Ländern stelle ich ein weiteres sehenswertes Videopodcast unserer Studenten Marina Mehringer und Jochen Knorz zum Thema PISA vor. Im Interview mit Prof. Dr. Manfred Prenzel, deutscher PISA-Koordinator an der TUM School of Education, … Weiterlesen

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Videopodcast Berufsbildung in anderen Ländern

Im Rahmen unseres Seminars erstellen die Teilnehmer Videopodcasts zu den Seminarthemen. Die Produktion des Podcasts erfolgt ausschließlich mit dem iPad, sprich die Aufzeichnung über die integrierte Kamera und der Schnitt mittels iMovie. Die TeilnehmerInnen erhalten keine gesonderte Einführung in diese … Weiterlesen

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Onlinelernen mit dem iPad

Zuletzt bearbeiteten unsere Studenten das Thema Gefährdungslagen an Schulen im Rahmen einer Onlinelernphase. Der Fokus lag auf der Problematik der School Shootings. Um diese Onlinelernphase zu ermöglichen, entfiel ein Präsenztermin zugunsten eines Zweiwochen-Zeitfensters, in dem die Teilnehmer in 4er Teams … Weiterlesen

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iPads auf der Material- und Ideenbörse MIB 2012

Am Freitag, den 6.7.,  führt der Lehrstuhl für Pädagogik wieder die Lehrerfortbildung Material- und Ideenbörse MIB für Lehrkräfte an beruflichen Schulen durch. Wir erwarten ca. 350 Lehrkräfte und laden zu einer breiten Palette an Workshops, Vorträgen und Ausstellungsbeiträgen ein. Im … Weiterlesen

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Videotutorials für das iPad

Im Rahmen unseres Seminars erarbeiten sich die TeilnehmerInnen die Bedienung des iPads selbstständig. Dies scheint in Anbetracht dessen, dass selbst Kinder die Benutzung verstehen, keine große Aufgabe. Doch es gibt gerade für Windowsnutzer ungewohnte Arbeitsabläufe, die erst erschlossen und eingeübt … Weiterlesen

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Popplet Update mit Folgen

Eine sehr spannende Seminarsitzung zum Thema PISA mit unserer Expertin Dr. Christine Sälzer (National Project Manager für PISA) wurde iPad-technisch von einer Panne begleitet, die mich doch sehr ärgert. Zum Einstieg sollte eine Ideensammlung  „Vorurteile zu PISA“ durchgeführt werden. Dies … Weiterlesen

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iPad-Rallye

Im der heutigen Seminarsitzung veranstalteten wir eine iPad-Rally zum Thema Inklusion. Man könnte es auch Moderne Schnitzeljagd oder Bewegter Lernzirkel nennen. Sechs Stationen verteilten sich über das gesamte Lothstraßengebäude, die es für die TeilnehmerInnen zu finden galt. Die Lernmaterialien waren hinter … Weiterlesen

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Live-Abfragen und Präsentation im Seminar

In der heutigen Seminarsitzung behandelten wir das Thema Jugendliche ohne Ausbildungsplatz und hatten mit Herrn Meyer-Huppmann einen kompetenten Experten aus dem Kultusministerium zu Gast. Erneut erfolgreich eingebunden wurde eine Live-Abfrage über Evasys. Zu Beginn stellten wir zwei Wissensfragen zum Thema … Weiterlesen

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iPad im Lernzirkel

Im Rahmen einer Lehrveranstaltung des TUMpaedagogicum führen die Kollegen einen Lernzirkel zum Thema Unterrichtsvorbereitung durch. Zwei der elf Lernstationen sind „technisiert“ und waren bisher mit jeweils einem Laptop bestückt. Die eine Station zeigt zwei Kurzfilme, die andere eine Präsentation zum … Weiterlesen

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Popplet in der Seminarsitzung

In der heutigen Seminarsitzung besprachen wir das Thema Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen. Mit im Seminar hatten wir als externen Experten Herrn Peter Stengel von der Universitätsschule (Berufsschule für Fertigungstechnik München), seines Zeichens Qualitätsbeauftragter. Im Verlauf des Themeneinstiegs setzten wir das … Weiterlesen

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Start des iPad-Seminars

Heute war es wieder soweit. Das nächste iPad-Seminar startete mit neuen Studentinnen und Studenten des Studiengangs Master Berufliche Bildung (Lehramt für berufliche Schulen) ins Sommersemester. Der Aufwand des Seminars ist gewachsen (Referate, Audio-/Videopodcasts, Tutorials, eLearning) und damit zieht sich auch … Weiterlesen

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iFiles, Book Creator for iPad, Explain Everything

Die Semesterferien sind die richtige Zeit, um nach guten Apps Ausschau zu halten. Natürlich erfährt man dies am besten durch den Austausch mit Gleichgesinnten und ich danke Herrn Dr. Michael Kirch von der LMU und Herrn Jan Ulmer von der … Weiterlesen

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Transfer von Bild- und Videodateien von iPad zu iPad

Die generelle Unflexibilität des iPads beim Datentransfer ist bekannt. In diesem Blog beschäftigen wir uns viel zu oft damit, auf welchen Umwegen Dateien ausgetauscht werden. Beim Erstellen der Videopodcasts war der Datenaustausch ein besonders großes Problem. Wie bekommt man die … Weiterlesen

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Sinkt die Merkfähigkeit beim Lesen auf dem iPad?

Ich bin über einen interessanten Artikel gestolpert: Do e-books make it harder to remember what you just read? Darin beschreibt die Autorin Maia Szalavitz Schwierigkeiten beim Lesen von eBooks, sich die Inhalte zu merken, während dies bei echten Büchern keine … Weiterlesen

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iPads in der Hochschullehre – ein erstes Resümee

Das erste Semester mit den iPads in der Lehre ist vorüber. Zeit für ein erstes Resümee – mit engem Blickwinkel auf die Hochschullehre. Ohne jeden Zweifel ist der Einsatz der iPads in unserem Seminar medienpädagogisch ein Erfolg. Unsere TeilnehmerInnen, allesamt … Weiterlesen

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Seminarevaluation mit EvaSys

Zum Abschluss des Seminars in diesem Semester führten wir heute die Seminarevaluation durch. Diese ist an der TU München verpflichtend und erfolgt standardmäßig mit dem Tool EvaSys. Normalerweise füllen die Teilnehmer im Rahmen aller Lehrveranstaltungen eine Papier&Bleistift-Version aus, die anschließend … Weiterlesen

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Videopodcasts auf dem iPad

Audiopodcasts erstellen wir in unserem Seminar schon seit einigen Jahren. An Videopodcasts hatten wir uns dagegen lange nicht rangetraut, da der Aufwand und insbesondere die technischen Voraussetzungen zu hoch erschienen. Zwar verfügen wir am Lehrstuhl sowohl über Kameras, Mikrofone und … Weiterlesen

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Will you type with me?

Ja, sehr gerne. In der vergangenen Seminarsitzung sollten die iPads wieder für einen interessanten Vortragseinstieg eingesetzt werden. Beim Thema Berufsbildung in Israel wollten wir wissen, welche Assoziationen die Teilnehmer mit Israel verbinden. Anstelle von Twitter, das wir bereits früher in … Weiterlesen

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Erstellung von Audiopodcasts auf dem iPad?

Als wir vor 4 Jahren mit der Produktion von Audiopodcasts begannen, erfolgte die Aufnahme über ein Mikrofon direkt auf ein Laptop. Sowohl die Aufzeichnung als auch den Schnitt erledigte das Open-Source-Programm Audacity. Später schafften wir zusätzlich Diktiergeräte an (Zoom H2), … Weiterlesen

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Videogespräch im Seminar mit dem iPad

In der heutigen Seminarsitzung zum Thema Neurodidaktik war unser Themenexperte Ralf Besser aus Bremen via Skype in einer Live-Videokonferenz zugeschaltet. Zur Anwendung kam ein einzelnes iPad auf einem Ständer, über das ein Skype-Videogespräch (über WLAN) geführt wurde. Der iPad-Desktop wurde … Weiterlesen

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Onlinelernen mit dem iPad

Diese Woche beendeten wir erfolgreich eine zweiwöchige eLearningphase zum Thema School Shootings. Die TeilnehmerInnen erarbeiteten sich in kleinen Arbeitsgruppen selbstständig die Thematik. Ausgehend von Text- und Linkangeboten auf unserer Lernplattform Moodle schloss eine eigenständige Internetrecherche an. Jede Arbeitsgruppe tauschte sich … Weiterlesen

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Papierlose Lehrveranstaltung?

In der Seminarsitzung mit dem Thema Interkulturelle Bildung und Erziehung wurden die iPads dieses Mal als klassisches Lesegerät eingesetzt – der naheliegendste Einsatzzweck für ein Tablet. Die Studierenden erarbeiteten das Thema in Kleingruppen á 3-4 Personen anhand von Lesetexten. Diese … Weiterlesen

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eClicker in der Seminarsitzung

In einer Seminarsitzung zum Thema Lehrergesundheit nutzte der Referent das Tool eClicker für eine Live-Abfrage unter den Teilnehmern. Nach einer inhaltlichen Einstimmung auf die vier Muster arbeitsbezogenen Verhaltens und Erlebens AVEM nach Schaarschmidt & Kollegen wurden die Teilnehmer aufgefordert, sich … Weiterlesen

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