Archiv der Kategorie: Methodik

Berufstutorials

In diesem Semester erstellten unsere TeilnehmerInnen – allesamt angehende Lehrkräfte für berufliche Schulen – Videotutorials zu beruflichen Fertigkeiten. Hierzu sollten sie eine typische berufliche Tätigkeit ihres Erstfaches bzw. ihres eigenen Ausbildungsberufs in maximal 2min demonstrieren. Wie bereits bei den iPad-Tutorials … Weiterlesen

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B(P)ingo! – Live-Abfrage

Die Live-Abfrage ist bei uns die Methode, die wohl am häufigsten in unserer Lehrveranstaltung zum Einsatz kommt. Hierfür verwendeten wir verschiedene Tools mit unterschiedlichem Erfolg: z.B. Evasys , eClicker oder das Responsesystem ActiVote. Nun lief uns ein Tool über den … Weiterlesen

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iPad Tutorials

Im Rahmen des Seminars erstellen alle TeilnehmerInnen iPad Tutorials. Darin werden grundlegende Funktionsweisen des iPads, nützliche Apps und fortgeschrittene Bearbeitungstechniken erklärt. In diesem Semester entstanden 24 Tutorials. Zwei gelungene Beispiele möchte ich stellvertretend zeigen. Im Videotutorial erläutert V. Ewen, wie … Weiterlesen

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Mindmaps klassisch und modern

In der letzten, sehr spannenden Seminarsitzung zum Thema School Shootings setzte die Referentin Frau W. das App Mindmeister ein. Die TeilnehmerInnen erarbeiteten gemeinsam im Plenum Präventionsmaßnahmen zur Vorbeugung von School Shootings. Dies lief in einem sehr offenen Rahmen, in dem … Weiterlesen

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Live-Abfrage im Seminar

In der Seminarsitzung zum Thema Berufsbildung in anderen Ländern (Bosnien und Herzegowina) setzte die Studentin Frau K. als Einstieg eine Live-Abfrage ein. Mittels der in Evasys erstellten Umfrage fragte sie allgemeine Dinge zu Bosnien ab und fokussierte und motivierte damit … Weiterlesen

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Onlinelernen mit iPads

Wie in jedem Semester gab es auch in diesem eine Onlinelernphase im Seminar. Das Thema: Lehrergesundheit – ein wichtiges Thema schon für Lehramtsstudierende. Das Prinzip der Methode ist einfach: Ein Seminartermin fällt aus und gibt Raum und Zeit für eine … Weiterlesen

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iPad-Rallye Neurodidaktik

Auch in diesem Semester veranstalteten wir eine iPad-Rally, dieses Mal zum Thema Neurodidaktik. An der Grundidee hat sich auch gegenüber der iPad-Rally des letzten Semesters nicht viel geändert. Die 25 TeilnehmerInnen waren zwar vorgewarnt, dass die Seminarsitzung anders als gewohnt … Weiterlesen

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